• Ви знаходитесь тут:

  • Головна
  • ТЕМАТИЧНІ ЗАНЯТТЯ

=

Конспект

заняття з українознавства

з використанням пісочної терапії

з теми:

«Знайома казочка на новий лад»

"КОЛОБОК"

(молодший дошкільний вік)

Розробила вихователь ДНЗ № 1 «Веснянка»

Клименчук Галина Геннадіївна



Конспект

заняття з пізнавального та

художньо – естетичного розвитку

( пошуково – дослідницька діяльність)

для середнього дошкільного віку:

« Біле диво»

Розробила вихователь ДНЗ № 1 «Веснянка»

Клименчук Галина Геннадіївна

 Веснянка/Files/images/foto/foto32/f12/100_8148.jpg





Конспект комбінованого заняття для дітей молодшого дошкільного віку (4й рік життя).


Розробила вихователь ДНЗ №1 "Веснянка" Міщенко Ірина Станіславівна.

В ГОСТЯХ У КАЗКИ.


/Files/images/DSC_0116.jpg

ШУЛЯТЬЄВА ОЛЕНА ВОЛОДИМИРІВНА

ПІЗНАВАЛЬНИЙ РОЗВИТОК

/Files/images/tematichn_zanyattya/DSC_0087.jpg/Files/images/tematichn_zanyattya/DSC_0090.jpg/Files/images/tematichn_zanyattya/DSC_0085.jpg/Files/images/tematichn_zanyattya/DSC_0094.jpg

/Files/images/tematichn_zanyattya/DSC_0089.jpg/Files/images/tematichn_zanyattya/DSC_0097.jpg/Files/images/tematichn_zanyattya/DSC_0095.jpg


Художньо – естетичний розвиток.

Образотворча діяльність малювання з елементами аплікації.

Тема: «Кетяги калини».

Мета: збагатити знання дітей про калину, як рослинний народний символ України. Вчити дітей композиційно правильно розташовувати зображення ягід калини на ватмані, з допомогою техніки пальчикового малювання.

Прикрашати гілочки снігом, елементами за допомогою техніки аплікації (рваним, зібганим папером).

Розвивати дрібну моторику рук, уяву, пам’ять.

Виховувати любов до рідного краю, його традицій, бережне ставлення до природи та художній смак.

/Files/images/tematichn_zanyattya/DSC_0101.jpg/Files/images/tematichn_zanyattya/DSC_0107.jpg/Files/images/tematichn_zanyattya/DSC_0113.jpg/Files/images/tematichn_zanyattya/DSC_0116.jpg


./Files/images/zima2015/DSC_0046.jpg

Лифенко О.М.


Інтегроване заняття: мовленнєвий розвиток

+ художньо-естетичний розвиток

(образотворча діяльність: малювання)

молодший дошкільний вік – 4-й рік життя

“Ще курчатка маленькі та як сонечко жовтенькі”

Програмовий зміст: навчати дітей розглядати картину; вдосконалювати навички відповідати на запитання за змістом картини простими реченнями; продовжувати вчити виконувати танцювальні рухи за показом вихователя. Навчити дітей виділяти частини тіла птаха (тулуб, голова, хвіст, лапи) та малювати їх за допомогою долоні, пальчиків пальчиковими фарбами. Розвивати мовлення, пам'ять, творчість, фантазію. Виховувати доброзичливість, акуратність, чуття радості від виконаної роботи.

Матеріал: кошик, яйце з пап’є – маше, курча – іграшка, картина ”Півник із сім’єю”, пальчикові фарби, вологі серветки.

/Files/images/zima2015/DSC_0251.jpg

Хід заняття:

- Діти, подивіться, який кошик я сьогодні знайшла в групі. Що тут лежить? (Яйце). Ви чуєте, звідти хтось стукає?

- Я загадаю вам загадку музичну. Спробуйте відгадати.

Пісня – загадка “Курчатко”

Тук – тук – тук!

Несміливий чути стук.

Це з яєчка, мов із хатки,

Проклювалося … (Курчатко).

- Воно чомусь засумувало і хоче знайти свою маму. Давайте йому допоможемо (розглядають картину).

- Хто співав на подвір’ї?

- Як ви думаєте, як співає півник?

- Хто зображений на картині біля мами курочки?

- Скільки курчат? Якого вони кольору?

- Подивіться, як зраділо курчатко, знайшовши свою маму. Курчатка принесли фарби. Подивіться на нашій дошці з’явився півник – тато, але кого не вистачає на нашому малюнку? (Курчаток)

- Намалюємо курчаток за допомогою долоньок та фарб, а дзьобик домалюємо пензликом.

(Вихователь показує послідовність малювання курчатка).

- Самостійна робота дітей (колективно) біля дошки з малюнком; індивідуальна допомога дітям при малюванні.

- Які ж гарні у нас курчатка. Зараз ви всі станете курчатками. (дітям одягти відповідні шапочки).

Вони виконують танок курчаток під музичний супровід.

Підготувала вихователь Лифенко О. М.

/Files/images/zima2015/DSC_0252.jpg


Інтегроване заняття: пізнавальний розвиток

(математична сенсорика + художньо-естетичний розвиток (аплікація))

(молодший дошкільний вік – 4-й рік життя)

“На зустріч із весною”

Програмовий зміст: продовжувати вчити дітей порівнювати групи предметів за кількістю, користуючись словами більше, менше, порівну; вчити рахувати в межах трьох; закріплювати знання геометричних фігур, кольорів. Навчити складати квіти з окремих частин; розвивати вміння працювати в парах, фантазію, естетичний смак. Виховувати уміння бачити красу навколишнього світу.

Матеріал: сова, сорока, квіти зі збірними пелюстками різного кольору; метелики; цифри від 1 до 3; елементи квітів для кожної дитини (стебло, листочки, пелюстки); 1\2 білого аркуша, клей, пензлики, клейонки, серветки.

Хід заняття:

- Діти, ви любите подорожувати? Тож сьогодні ми з вами вирушимо до лісу.

- Яка зараз пора року? (Весна) А весною, я знаю, в лісі надзвичайно красиво, мов у казці. Ой, хто це? Це ж сова-мудра голова. Вона оберігає казковий ліс і нікого до нього не пускає. Сова підказує, що в скриньці у неї є пелюстки від квіточок. Зараз нам потрібно дібрати пелюстки до квітів за кольором.

Дидактична гра “Добери пелюстку до квітки”

/Files/images/zima2015/DSC_0253.jpg

- Які гарні квіти! Ви відчуваєте, який у них аромат? А тепер по порядку порахуйте, скільки тут квітів.

- Якого кольору квітка третя? Яка за порядком синя квітка? Навколо квітів літають метелики. Як ви гадаєте, чого більше – квітів чи метеликів?

- Як же нам перевірити? Давайте покладемо кожного метелика на квітку такого ж кольору, як і метелик.

- Скільки їх? (порівну, по три)

(Вихователь забирає одного метелика)

- А тепер – чого більше? На скільки? Чому?

Читання вірша “Весняна пісенька” О. Пчілки

- Які весняні квіти ми з вами бачили?

Проводимо мотивацію: “Зробимо гарні весняні квіти, щоб прикрасити нашу групову кімнату”.

(Вихователь показує послідовність розміщення і наклеювання квітів (стебло, листочки, серединка, пелюстки).
Закріпити вміння наклеювання й охайно користуватися клеєм.

- Самостійна робота дітей. Індивідуальна допомога вихователя дітям при розміщенні квітів на аркуші паперу.

- Сова хвалить діток (розглядання й обговорення робіт). Етюд “Я - квітка” наприкінці заняття.

/Files/images/zima2015/DSC_0256.jpg

/Files/images/zima2015/DSC_0245.jpg/Files/images/zima2015/DSC_0246.jpg

/Files/images/zima2015/DSC_0250.jpg



/Files/images/DSC_0116.jpg

Шулятьєва О.В.

Мовленнєвий розвиток.

(образотворча діяльність, ліплення)

«Перша квіточка весни»

МЕТА:

- доповнювати уявлення дітей про природу рідного краю, дати поняття про першу весняну квітку – підсніжник;

- поповнювати словниковий запас вихованців словами – ознаками та словами – діями;

- вправляти малят в узгодженні іменників із прийменниками;

- удосконалювати зорову та слухову увагу;

- продовжувати вчити малят запам’ятовувати та виразно розповідати невеличкі віршики;

- закріпити знання про зовнішній вигляд підсніжника під час ліплення з пластиліну стебла і листочків для квіточки та приєднання до стебла «квіточки» пелюстки з насіння гарбуза;

- розвивати під час ліплення дрібну мускулатуру пальців рук;

- виховувати дбайливе ставлення до живої природи та естетичний смак.

МАТЕРІАЛ:

- сюжетна картинка «Надійшла весна чудова - розбудила все навколо»;

- склянка з живими підсніжниками;

- дощечки для ліплення;

- пластилін зеленого кольору;

- трубочки коктельні;

- гарбузове насіння.

/Files/images/vesna2015/DSC_03189.jpg

/Files/images/vesna2015/DSC_0319.jpg

Художньо – естетичний розвиток.

(образотворча діяльність, аплікація)

/Files/images/vesna2015/DSC_045308.jpg

«Великодній кошик»

МЕТА:

- ознайомити дітей зі святом Великодня;

- дати уявлення про те, як люди готуються до цього свята;

- розвивати бажання брати активну участь у підготовці до свята;

- розвивати логічне мислення, почуття ритму та кольору;

- виховувати любов до народних свят, повагу до традицій;

- виховувати самостійність та охайність у роботі.

МАТЕРІАЛИ: ватман (салатового кольору)з готовою наклеєною корзиною, заготовки з картону у вигляді крашанок (червоного, жовтого та синього кольорів), гофрований папір коричневого кольору, манна крупа, заготовки з паперу квіточок та листочків для прикрашання писанок, пензлики, клей, серветки.

/Files/images/vesna2015/DSC_00309.jpg/Files/images/vesna2015/DSC_00311.jpg/Files/images/vesna2015/DSC_550314.jpg/Files/images/vesna2015/DSC_03413.jpg

/Files/images/vesna2015/DSC_03216.jpg

Дидактична гра «Знайди свій колір.

МЕТА:

- навчати дітей діяти за вказівкою вихователя;

- знаходити відповідну геометричну фігуру, враховуючи при цьому колір;

- виховувати увагу, зосередженість, вміння мислити.

МАТЕРІАЛИ: нагрудники для дітей із зображенням різних площинних геометричних фігур, які мають різні кольори (круг, квадрат, трикутник), та картки із зображенням тих самих фігур, що й на нагрудниках.

/Files/images/vesna2015/DSC_06323.jpg/Files/images/vesna2015/DSC_60322.jpg/Files/images/vesna2015/DSC_036624.jpg


ВІДКРИТЕ ЗАНЯТТЯ З ПІЗНАВАЛЬНОГО РОЗВИТКУ
(екологічне виховання) та пошуково-дослідницької діяльності з теми
"ВОДА - СІК ЖИТТЯ"
в старшій логопедичній групі №5
вихователь Клименчук Г.Г.

То тверда, а то м’яка,
Та здебільшого рідка.
То нечутна, то шумить,
Як нема її - біда!
Люди звуть її .../вода/

/Files/images/vdzanyattya/DSC_0005.jpg

А яка ж вода на смак?
Покуштує дітвора.
Ця водичка чарівна-
Має різний смак вона.

Різні фарби розмішаєм,
Водиці колір визначаєм.

/Files/images/vdzanyattya/DSC_0012.jpg

Подивіться - дивина:
Вода не тільки рідина.
Вона буває ще й тверда,
І звичайно - парова!


ІНТЕГРОВАНЕ ЗАНЯТТЯ
"Вовчі каверзи в зимовому лісі"
в старшій логопедичній групі №5
вихователь Пащенко Н.О.

/Files/images/veresen2015/DSC_0039.jpg

КОНСПЕКТ

інтегрованого заняття

(ознайомлення з навколишнім середовищем, екологічне виховання, музичне виховання, підготовка руки до письма, образотворча діяльність : ниткографія; голіко-математичний розвиток).

Вовчі каверзи в зимовому лісі.

Програмовий зміст: за мотивами повісті А.Давидова «Озивайко».

Фізичний розвиток: залучати дітей до рухливих ігрових вправ, удосконалювати координованість рухів, розвивати вміння рухатись під музику, розвивати дрібну моторику рук (цинкографія).

Художньо естетичний розвиток: розвивати естетичний смак, уміння помічати красу навколишнього середовища; відчуття ритму, темпу.

Креативний розвиток: розвивати творчі навички під час роботи з нитками (ниткографія), розвивати фантазію, творчу ініціативу дітей.

Обладнання:

● картина «Зимовий ліс»;

● ведмідь у берлозі;

● їжак у нірці;

● лисичка;

● білочка;

● зайчик;

● вовк;

● сорока;

● морка (7шт);

● капуста (2шт)

● бочка меду;

● яблучка;

● дві фортеці;

● грибочки;

● рибка;

● лось;

● магнітні математичні знаки >, < , =? Цифри;

● сніжки;

● магнітна дошка.

Хід заняття: історія про Вовка та Озивайка.

Вихователь: Сьогодні ми прийшли в ліс не з пустими руками. Але з початку давайте розшукаємо (розмістимо) мешканців зимового лісу на цій картині. Давайте спочатку знайдемо місце для тих тварин, які взимку сплять:

- Ведмедик де спить?

Діти: - у берлозі.

Вихователь: ведмедика розмістимо біля меншого дерева, с правої сторони. А в берліг йому поставимо те, що він найбільше любить – бочку меду.

Вихователь: - Їжачок де сить?

Діти: у нірці (норі)

Вихователь: Його нірку розмістимо під кущиком. Покладемо їжачку яблучок, кожен по одному. Щоб взнати скільки потрібно їжачку яблучок, треба розв’язати приклад : 2+2=…

Тепер дізнаємось про тварин, які взимку ведуть активний спосіб життя.

Зайчик. Розмістимо за ялинкою. Чому ми не бачимо зайчика?

Бо він змінив колір шубки. Взимку зайчик білий!

А що ми приготували для зайчика? Так – моркву! Зайчику ми покладемо 5+2= … морквинки.

Білочка де живе?

Діти: у дуплі.

Вихователь: дупло у неї тепле, затишне. У дупло ми покладемо сушені грибочки. Щоб взнати скільки білочці потрібно грибів. Ми розв’яжемо приклад: 3+2=…

Лисичка де живе?

Діти: у норі.

Вихователь: перед норою покладемо рибку. Щоб взнати скільки лисичці необхідно рибки, ми повинні розв’язати приклад; 4+2=…

А що ми запропонуємо Вовчику злому, щоб він став добрішим?

Давайте напишемо графічний диктант. І те, що у вас вийде – подаруємо Вовчику.

/Files/images/vdzanyattya/DSC_0107.jpg

/Files/images/vdzanyattya/DSC_0150.jpg/Files/images/vdzanyattya/DSC_0119.jpg

Графічний диктант.
/Files/images/vdzanyattya/DSC_0145.jpg

Ниткографія.
/Files/images/vdzanyattya/DSC_0121.jpg

ЗАГАДКИ ПРО ТВАРИН.

Рудий м’ячик вправно скаче з гілочки на гілочу.
- То не м’ячик, - кажуть діти, - ми впізнали (білку)

/Files/images/vdzanyattya/DSC_0130.jpg

Клишоногий, волохатий, влітку спритний та завзятий.
Ну а взимку - лежебока, у берлозі гріє боки (ведмідь)

/Files/images/vdzanyattya/DSC_0132.jpg

Вдалині посеред ночі
Засвітились хижі очі.
Від його пісень у звірів
Морозець біжить по шкірі... (вовк)
/Files/images/vdzanyattya/DSC_0134.jpg

Хвіст куценький, довгі вуха, має в шафі два кожухи.
Влітку одягає сірий, ну а взимку - теплий білий.(зайчик)

/Files/images/vdzanyattya/DSC_0140.jpg

.

Я колючий, мов будяк,
А зовуть мене (їжак)



/Files/images/vdzanyattya/DSC_0136.jpg

До пухнатого хвоста личить шубка їй руда.
Як рушає полювати, не виходить зайчик з хати (лисиця)

/Files/images/vdzanyattya/DSC_0138.jpg

Не олень, хоча й рогатий,
В нього роги - як лопати.
Хто ж це? Здогадався хтось?
Це великий, дужий... (лось)

/Files/images/vdzanyattya/DSC_0142.jpg


Ця свиня щетину має,
В лісі жолуді шукає.
Хижий, лютий пан іклан
Називається ...(кабан)
/Files/images/vdzanyattya/DSC_0144.jpg

.

Щось звірята зажурились. Давайте їм покажемо як можна розважатись взимку і не замерзнути.
/Files/images/vdzanyattya/DSC_0128.jpg


ТЕМАТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ
старша група №14
вихователь Трещило О.С.

Ознайомлення з довкіллям.
Вивчаємо букву "Т"

/Files/images/veresen2015/Изображение 004.jpg

На чому ми подорожуємо.
Буква "Т".
Програмовий зміст: активізувати та збагатити словник дітей назвами різних видів транспорту (повітряний. наземний, водний), транспорту спеціального призначення. Вчити складати короткий опис машин спеціального призначення.
Закріпляти правила дорожнього руху для пішоходів та водіїв.
Вправляти у друкуванні слів "ТОРТ", "КІТ", "КАТЕР", складанні звукових моделей слів, читанні складів та слів з буквою "Т".
Виконувати аплікацію "Святковий торт".

Матеріали: картина "Транспорт", макет вулиці із знаками дорожнього руху, картки з альбому "Транспорт", посібник Л.Шелестової "Вчимося читати", ножиці, клей, наліпки, прості олівці.

/Files/images/vdzanyattya/DSC_0053 копия.jpg/Files/images/vdzanyattya/DSC_0059.jpg/Files/images/vdzanyattya/DSC_0061.jpg/Files/images/vdzanyattya/DSC_0079.jpg/Files/images/vdzanyattya/DSC_0076.jpg/Files/images/vdzanyattya/DSC_0077.jpg

.

Кiлькiсть переглядiв: 25177

Коментарi

  • Canadianneich

    2018-02-18 16:52:03

    I am curious to find out what blog system you're working with? I'm having some small security problems with my latest blog and I'd like to find something more safe. Do you have any recommendations? [url=http://canadianpharmacymsn.com/]canada pharmacies[/url] canadian pharmacy king canada drugs online...

  • Canadianneich

    2018-02-18 15:35:29

    Hello There. I found your weblog using msn. This is an extremely smartly written article. I'll be sure to bookmark it and come back to learn more of your useful info. Thanks for the post. I will certainly return. [url=http://canadianpharmacymsn.com/]canadian online pharmacy[/url] global pharmacy canada canada online pharmacies...

  • RodneyMoofe

    2018-02-18 11:58:41

    In an summary inseparable an distheo.richtig.amsterdam/gesundheit/diaet-fertiggerichte-online-bestellen-73189.html in truly plan for more than survive out like a light reasonably carbohydrate needed tranar.kremmen.amsterdam/handige-artikelen/libido-vrouw-verhogen-natuurlijk-35191.html repayment repayment in the cut of their mettle crop, some storage and a hardy amount of pot-bellied, without being overweight. But, feed-bag more carbohydrate than the torso can practicality (as glucose in the blood loopings) or collect as glycogen in the liver and muscle and it gets converted into tubby worlvan...

  • Annaitala

    2018-02-18 11:13:00

    [url=https://child-blog.ru/news/dekretnyj-otpusk-v-2018-godu.html]Декретные выплаты и пособия по уходу за ребенком в 2018 году.[/url] [url=https://child-blog.ru/news/dekretnyj-otpusk-v-2018-godu.html][img]http://bestkroha.ru/images/rebenok-do-goda.jpg[/img][/url] В статье представлен порядок расчета декретных выплат и пособий по уходу за ребенком до 1,5 и 3 лет с изменениями, которые будут действовать в 2018 году [url=https://child-blog.ru/planirovanie/planirovanie-pola-rebyonka/effektivnye-sposoby-planirovaniya-pola-rebenka...

  • CanadaFeW

    2018-02-18 08:09:37

    What's up, the whole thing is going perfectly here and ofcourse every one is sharing information, that's actually excellent, keep up writing. [url=http://canadianpharmacyntx.com/]canada drugs[/url] northwestpharmacy approved canadian online pharmacies...

  • refdeMt

    2018-02-18 05:58:37

    Можно восполнить пробел? --- Я думаю, что это — неправда. скачать fifa 15 2016, fifa 15 upl скачать торрент или [url=http://15fifa.ru/skachat-kljuchi-fifa-15/33-skachat-fifa-15-crack-kryak-tabletka-klyuch-besplatno.html]скачать взломанную фифа 15 на пк[/url] fifa 15 скачать exe...

  • Elenastece

    2018-02-18 04:17:53

    Этой ночью просматривал данные сети интернет, и к своему удивлению заметил полезный ресурс. Вот гляньте: [url=https://wellesmir.ru/vechernie-platya]вечерние платья оптом[/url] . Для моих близких данный веб-сайт произвел незабываемое впечатление. Всех благ!...

  • RodneyMoofe

    2018-02-17 21:38:20

    In an unworkable universe an neomo.kremmen.amsterdam/handige-artikelen/kraakbeenlijden-knie-33124.html lone remodel over with void adequacy carbohydrate needed joycue.hadmo.amsterdam/hulp-van-de-dokter/wat-zijn-goji-bessen.html in search the treatment of the duration of their mettle d‚nouement come forth, some storage and a thriving amount of oleaginous, without being overweight. In any signification pass on up what may, feed-bag more carbohydrate than the pit can sake (as glucose in the blood contemporary) or stockpile as glycogen in the liver and muscle and it gets converted into busty worlvan...

  • RodneyMoofe

    2018-02-17 17:11:02

    In an romanticized society an kerca.wahl.amsterdam/handliche-artikel/kalorienbedarf-berechnen-abnehmen-51938.html infant determination breakfast up reasonably carbohydrate needed stocad.bester.amsterdam/juist-om-te-doen/borstonderzoek-pijnlijk-66603.html on the scheme the doggedness the duration of their oomph generation, some storage and a in wares vigorousness amount of pudgy, without being overweight. In any power plunge in fare what may, upon in victuals more carbohydrate than the hand out can lunch (as glucose in the blood travel over) or postpone as glycogen in the liver and muscle and it gets converted into overweight sabcu...

  • DorothyCes

    2018-02-17 14:59:48

    metformin weight loss [url=http://regimenforfeit.com/]weight loss tablets[/url] best appetite suppressant top diet pills...